国内留学市场回暖,疫情下仍有91%学生坚持留学计划
国内留学市场在疫情下呈现回暖趋势，91%的学生仍坚持留学计划。以下是具体分析：留学市场回暖的迹象自去年七八月份部分国家开放入境 、疫苗证书互认程度提高后 ，留学服务市场的询问量快速回升 。某留学机构北京分社负责人表示 ，询问量增加了约48%，且许多国外大学已允许学生线下上课 ，释放出积极信号 。
021年世界教育高峰论坛发布的《全国留学报告》显示 ，我国出国留学人数仍在增长，原定出国留学的人群中91%坚持留学计划。这意味着 ，尽管部分学生因疫情或政策调整暂缓赴美 ，但整体申请需求未减，竞争压力持续存在 。美国留学回暖趋势显著，申请人数激增2022年美国取消对中国留学生的入境限制后 ，留学市场明显回暖 。
留学市场持续回暖：根据Common App（CA）公布的数据 ，2022年美国高校的申请人数比疫情之前的2019-2020申请季增长12%。人民日报海外版的报道也印证了这一点，指出2022年留学市场将持续回暖 ，疫情之下 ，仅有9%的人群因为疫情原因暂时不考虑留学，91%的人群表示会继续留学计划 。
疫情对留学计划的影响：普遍受影响：2020年3-4月 ，近60%的准留学生认为计划受影响；2021年7-8月因病毒变异 ，这一比例升至71%，此后未低于65% 。改变计划的方式：延期入学：半数学生选取推迟开学或下一学年入学 ，直接放弃留学的学生极少。
022年中国学生出国留学整体难度较疫情初期有所降低 ，但挑战依然存在；“后疫情时代留学 ”并非遥遥无期，部分国家已逐步恢复线下教学 ，但需关注疫情波动风险。
疫情影响下美国本科留学申请策略
〖壹〗 、疫情影响下美国本科留学申请策略可围绕考试应变、竞赛与背景提升及夏校 、公益及志愿者活动几个方面展开 ，具体如下：考试应变托福雅思及时报名：由于之前考试时间耽搁，可能出现没有考位的情况，要赶紧将后续的考试日期报上 ，从4月开始 ，相隔1个半月报名一次 。
〖贰〗 、关注目标院校最新招生政策标化成绩要求变化：美国多所顶尖大学针对疫情调整了招生政策，如哈佛大学允许2025届新生入学申请时可不提供标化考试成绩 ，藤校中仅有普林斯顿大学仍需提交标化成绩；耶鲁大学、布朗大学等也实行“Test-Optional（考试可选） ”政策 ，学生可自行决定是否提交SAT/ACT成绩 。
〖叁〗 、灵活调整考试计划，关注后续场次报名及时关注CB官方动态：2020年因疫情影响 ，CB（美国大学理事会）不仅取消了5月SAT考试 ，还取消了3月补考安排，但后续增设了9月26日等场次。申请生需定期查看CB官方网站 ，掌握下半年考试时间（如8月 、9月、10月、12月）及报名截止日期 ，避免错过机会 。
〖肆〗 、定位选校合理PhD申请受阻：受疫情影响，美国很多公立大学经费削减 ，私立大学文理学院暂停招收博士学生 ，套磁过程中处处碰壁，只有获得瑞士洛桑联邦理工EPFL一位做计算数学教授的面试邀请，但因欧洲博士招生一般要求硕士学位 ，最终未通过委员会审核 。
〖伍〗 、美国疫情应对策略：灵活规划降低风险签证与入学时间 先确定学校 ，再观望疫情：收到录取通知后，优先确认入读学校并等待签证资料。若疫情严重 ，可延迟办理签证或入学时间 。美国大学通常人性化处理 ，例如允许世界学生提前回国、取消毕业典礼 、推迟报到等 。
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〖壹〗 、留学趋势与院校动态：整体未停摆，线上化成为主流意大利院校正常运转：米兰理工大学将EST和EAS考试改为线上审核 ，开放日从4月27日至5月2日 ，同步启动春季入学招生；帕多瓦大学第二阶段网申正常进行。这些案例表明，尽管封国至5月3日 ，但意大利高校通过线上化维持招生流程 ，留学申请未因疫情中断 。
疫情中的教育加分政策
〖壹〗、疫情中的教育加分政策是教育部门为支持抗疫工作推出的举措，但该政策存在一定争议 ，其合理性与实际效果有待商榷 。
〖贰〗 、中考加分录取：赴湖北医务人员子女参加中考的 ，参照军人子女教育优待有关规定予以加分照顾录取；报考本市三年中职的，按照家长和学生意愿直接录取。入学安排：当年入学幼儿园的，结合家长意愿 ，优先安排在区内普惠性优质幼儿园就读；入学义务教育学校的 ，纳入政策照顾对象 。
〖叁〗 、援鄂医疗队子女中考加分政策调整引发争议，核心在于政策时限性与公平性的平衡问题 。杭州市教育局回应称 ，援鄂医疗队员子女教育的相关优待举措在对应学段享受且均有时限要求 ，2023年不再加分，这一解释引发了社会对政策承诺、教育公平及优待措施合理性的广泛讨论。
